Портфоліо методиста

Зустрічаємося на форумі!

методист — Mon, 28 Mar 2016 12:41:31 GMT

Із 6 по 8 квітня 2016 р. учасники дистанційного семінару "Нові підходи до позакласної роботи у профільній школі" зустрінуться на форумі та обговорять одну із найпопулярніших форм позакласної роботи - предметний тиждень. Традиції чи інновації? Що таке квест і чому він так подобається школярам? Чи готові вчителі до новацій у позакласній роботі? І ще багато цікавого...

Приємного та ефективного спілкування, колеги!

Новий сайт для творчого вчителя

методист — Mon, 16 Nov 2015 10:07:35 GMT

"Творча майстерня словесника" - новий сайт учителів зарубіжної літератури Катеринопільщини. Запрошуємо до нашого кола небайдужих, креативних, цікавих людей! Спілкування збагачує, розвиває, дарує насолоду та спонукає до творчого неспокою - а що ж іще потрібно справжньому вчителю, щоб не закиснути у сірості буднів?

Отже, заходьте до нас:

tvorcha-majsternya-slovesnika5.webnode.com.ua

Форум викладачів Інтернет-школи

методист — Thu, 08 Oct 2015 13:13:58 GMT

Шановні колеги! Запрошую на форум, присвячений проблемі дистанційного навчання обдарованих школярів у сільській школі. Форум активний із 13 по 18 жовтня 2015 р.

Поділіться досвідом роботи в Інтернет-школі "Олімп" та своїм баченням її подальшої діяльності, за потреби запропонуйте інші форми роботи - із задоволенням розглянемо та обговоримо усі варіанти.

З повагою та вдячністю за співпрацю - Ірина Коровченко, методист РМК

Мотивація навчання - перший крок до успіху

методист — Mon, 17 Aug 2015 07:35:09 GMT

Шановні колеги! Творча група вчителів плідно попрацювала над методичним посібником "Організація мотиваційної діяльності на уроках філологічного спрямування" - використано власний досвід, досвід освітян України, матеріали Інтернет-джерел. На обласній виставці ППД "Освіта Черкащини - 2015" посібник відзначено дипломом.

У цьому посібнику здійснено спробу викласти теоретичні та практичні засади організації мотиваційної діяльності учнів на уроках філологічного спрямування на прикладі світової літератури у 5-7 класах за новою програмою.

Методичний посібник складається із двох розділів: у розділі першому «Теорія мотиваційної діяльності вчителя» викладено теоретичні основи мотивації, пропонується примірний арсенал методів та прийомів для здійснення мотиваційної навчальної діяльності учнів; розділ другий «Мотивація навчальної діяльності учнів 5-7 класів на уроках світової літератури за новою програмою» вміщує набір практичних засобів організації мотиваційної діяльності учнів на різних етапах уроку літератури. Арсенал методичних засобів мотиваційної діяльності довільний, тому вчитель може за власним вибором використовувати його у власній інтерпретації на різних етапах уроку у повному об’ємі чи частково.

Посібник рекомендовано вчителям світової та української літератури для підвищення фахової майстерності у міжатестаційний період та для практичного використання на уроках.

Користуйтеся - і творчих Вам успіхів!

Робота велася в Інтернет-режимі

методист — Mon, 22 Jun 2015 09:22:50 GMT

Живе спілкування не замінити нічим. Проте останнім часом різко погіршився матеріальний стан освітян - зросли ціни, здорожав проїзд у транспорті... Сучасні інформаційно-комунікаційні технології дозволяють навчатися на відстані, тому цілий ряд методичних заходів для різних категорій педагогів у 2015 році було проведено в Інтернет-режимі: 23-26 січня 2015 р. для вчителів світової та української літератури - форум "Формування мотивації навчальної діяльності на уроках літератури: особисте бачення проблеми, досвід роботи"; 1-3 квітня 2015 р. для заступників директорів з навчально-виховної роботи - форум "Шляхи забезпечення наступно-перспективних зв'язків між середньою та професійною освітою відповідно до обраного профілю навчання"; 6-7 квітня 2015 р. для наукових керівників МАН - форум "Забезпечення високої результативності учасників на усіх етапах конкурсу-захисту МАН"; 1-3 квітня 2015 р. для вчителів світової літератури - форум "Мотивація навчальної діяльності учнів 7 класу на уроках світової літератури за новою програмою"; 17-18 червня 2015 р. для усіх учасників навчально-виховної роботи - педагогічний міст "Зерна досвіду" - форум "Підсумки роботи закладів освіти з обдарованими дітьми та завдання на наступний навчальний рік" та "Профільне навчання в освітніх округах – наші досягнення і прорахунки". На превеликий жаль, більшість освітян ще не усвідомили для себе переваги і можливості дистанційних форм підвищення фахового рівня - активність участі у форумах невелика.

До уваги керівників шкіл та вчителів

методист — Mon, 22 Jun 2015 07:46:25 GMT

На підставі наказу МОН України від 08.05.2015 №518 «Про внесення змін до деяких наказів» навчальний предмет "світова література " у 2015-2016 н.р. буде називатися "зарубіжна література".

Запрошую на форум!

методист — Thu, 22 Jan 2015 13:52:08 GMT

Шановні колеги, із 23 по 26 січня 2015 року на форумі цього сайту відбудеться обговорення проблеми формування мотивації навчальної діяльності учнів на уроці. Запрошую до спілкування: Ваша думка та досвід будуть дуже цікаві освітянському загалу. З повагою, Ірина Коровченко

Конкурс-захист МАН 2014

методист — Thu, 22 Jan 2015 08:28:28 GMT

25 та 27 грудня юні 2014 року юні науковці Катеринопільщини змагалися за право представляти свій район на обласному етапі конкурсу-захисту МАН у 13 секціях: мистецтвознавство, фольклористика, історія України, етнологія, теологія, релігієзнавство та історія релігії, історичне краєзнавство, математика, прикладна математика, агрономія, інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту, психологія, Інтернет-технології та ВЕБ-дизайн.

Вітаємо переможців: Карпюк Ліну, Забудську Галину, Колісника Сергія, Бондаренка Андрія, Ткаченко Аліну, Кособлик Дарину (Єрківська ЗОШ І-ІІІ ст.ім. Героя України В.М.Чорновола); Никоненка Михайла (Катеринопільська ЗОШ І-ІІІ ст. №2); Лізанця Ігоря, Чмир Ольгу (Катеринопільську ЗОШ І-ІІІ ст. №1); Глущика Ярослава, Каратнюка Вячеслава (Катеринопільський ліцей); Цимбалюк Машу (БДЮТ)

Запрошуємо на наш форум!

методист — Tue, 25 Nov 2014 14:16:35 GMT

27 листопада 2014 року з 15 до 16 години учителі світової літератури та всі бажаючі можуть он-лайн поспілкуватися на форумі "Новітні технології навчання у практиці ЗНЗ": поділитися власними думками та досвідом роботи, посперечатися та навчитися чогось нового. З повагою, І.Коровченко.

Зерна досвіду - 2014

методист — Mon, 23 Jun 2014 07:12:06 GMT

18 червня Катеринопільська районна бібліотека гостинно зустрічала голів освітніх округів, директорів загальноосвітніх шкіл, заступників директорів з навчально-виховної роботи, щоб вкотре вони через спілкування, через конструктивний діалог здійснили обмін досвідом з актуальних питань організації освітнього простору району, проаналізували окремі аспекти освітянських проблем, намітили шляхи їх розв’язання.

Відкрила педагогічний міст Т.Ю.Мовчан, начальник відділу освіти Катеринопільської РДА, яка наголосила на необхідності та важливості таких зустрічей, загострила увагу на тому, що старша школа повинна бути профільною.

До уваги учасників та запрошених запропоновано питання:

1. Із досвіду роботи освітніх округів: досягнення та проблеми

2. Про стан організації профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

3. Презентація роботи мережевого віртуального методичного кабінету освітніх округів у 2013-14 н.р.

4. Презентація видавничої діяльності педагогічних працівників освітніх округів з питань профільного навчання та обдарованості

Педагогічний міст – це арена обміну досвідом, визначення проблем та окреслення шляхів їх подолання. Перспективний розвиток освітньої галузі, її поступальний рух до позитивних зрушень не може бути ефективним без глибокого аналізу здобутків та проникнення у суть кожної проблеми. Освітні округи, які діють у районі з 2012 року – новоутворення, що мають теоретичні напрацювання, проте практичний аспект діяльності потребує постійної уваги і корекції. Це можливо тільки через зацікавлений діалог безпосередніх учасників процесу. Тому до розмови запрошуються голови освітніх округів, які проаналізували досягнення профільної школи кожного освітнього округу, озвучили проблеми, які виникали у процесі роботи.

Профільне навчання – багатоаспектний процес, тому увага до кожного із аспектів через бачення учасників цього процесу на місцях є не тільки запорукою достовірності отриманих результатів, але й практична школа для інших суб’єктів освітнього простору. Досвідом упровадження профільного навчання та власним підходом до вирішення проблеми поділилися керівники закладів, які мають різний стаж роботи у галузі управління школою: досвідчений директор Катеринопільської ЗОШ №2, опорної школи Катеринопільського освітнього округу Мандрика Л.В., у діалог із яким вступила Могильська О.П., молодий директор Ярошівської ЗОШ, що здійснює профільне навчання поза мережею освітніх округів.

Мережевий віртуальний методичний кабінет опорних шкіл освітніх округів було ініційовано з метою забезпечення дієвої платформи для мережевої взаємодії усіх суб’єктів округів із опорними школами. Це дистанційна форма навчання, обміну досвідом, самоосвітньої підготовки педагогічних працівників. Окремі напрацювання уже є, і ними поділилися заступники директорів Петраківського НВК Овчаренко Н.П. та Катеринопільського ліцею Тараненко О.В.

Видавнича діяльність навчальних закладів – це один із яскравих показників рівня методичної майстерності педагогічних працівників та компетентності управлінського апарату. Із деякими напрацюваннями в цій галузі ознайомили методист РМК Коровченко І.Ю., заступник директора Єрківської ЗОШ Сагало В.М..

Підведено підсумки полілогу, окреслено основні напрями подальшої роботи